Información sobre los recursos
- Recurso
- País / RegiónPerú
- AlcanceAcceso al agua, Acueducto, Administracion del agua, Agricultura, Agua de lluvia, Agua en las escuelas, Agua rural, Agua subterránea, Agua urbana, Aguas residuales, Bebida, Bomba de agua, Calidad del agua, Canal, Cuenca, derechos de acceso al agua en vías fluviales, Desalinización del agua, Desinfección del agua, Distribución del agua, Embotellamiento, Estanque, Filtrar, Fuente del agua, Gobernancia, Hidrología, Humedales, Industria, Infraestructura, Irrigación, Manejo del agua, Mar, Oceano, Pozo, Presa, Purificación del agua, Reciclaje del agua, Río, Saneamiento, Saneamiento en las escuelas y, Seguridad, Suministro del agua, Tratamiento del agua, Uso del agua
- Tipo de RecursosArchivo, Artículo, Audio, Conferencia, Documento, Estudio de caso, Folleto, Investigación, Periódico, Podcast, Reporte anual, Resúmen, Revista, Vídeo
Acerca de este recurso
The students of Mariano Melgar School in the results of the Project of implementation of programs of community environmental monitoring with Laguna Chacas to the Ministry of the Environment of Peru, where the visibility of the alliance and the joint work done with Suma Marka NGDO,
The Minister of the Environment congratulates the students for their interest in analyzing the physical and chemical factors of water in their lagoon and the importance of linking them as individuals to our natural environment.
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Los estudiantes del Colegio Mariano Melgar dan a conocer los resultados del Proyecto implementación de Programas de monitoreo ambiental comunitario conla laguna Chacas al Ministerio del Ambiente de Perú, donde visibilizan la alianza y el trabajo conjunto que se hace con Suma Marka ONGD,
El Ministro del Ambiente, felicita la labor de los estudiantes por tener el interés de analizar los factores Físico-Químicos del agua en su laguna, y la importancia de vincularnos como personas a nuestros medios naturales.
